لا تقل "من"، بل قل "كيف يمكن التقدير ولماذا هو كذلك" لابد أن نتعلم

لا تقل "من يمكنه"  تقدير الموقف الفلاني، وهل هو فرصة لا ينبغي ترك اغتنامها أو هو تعافي ونقاهة ينبغي مراعاة طاقتها وتدرج نموها وتنميتها .... لا تقل "من"، بل قل "كيف يمكن التقدير ولماذا هو كذلك"  لابد أن نتعلم أن نكون أصحاب قضية فالحصيلة ليست هي الشأن ولا هي الأهم  ...